Retour d'expérience

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Projet Solaire

Le soleil est un astre indispensable au développement de la vie. Bien qu’essentiel, il peut impacter négativement notre santé. En France, le nombre de cas de mélanomes cutanés ne cesse d’augmenter. Les enfants sont les plus fragiles face à ces rayonnements solaires imperceptibles. Ce projet, au croisement du design et des sciences, aborde un réel sujet de santé publique.

La classe de CM1 de Madame Oumou Diop de l’école élémentaire des Grésillons B et leur artiste intervenante Elisa Seban, se sont emparées de la question de l’exposition aux ultraviolets. Durant une année scolaire, ils se sont questionnés sur leur rapport au soleil et aux rayons UV ainsi que la manière dont ces derniers s’inscrivent dans le quotidien de chacun.

Accompagnés par leur artiste intervenante, les élèves ont cheminé entre brainstorming, expérimentations, dessins et maquettes tels de vrais designers.

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Apprentissage

Les élèves ont appris à collaborer pour développer des outils de médiation et de sensibilisation. Ils se sont appuyés sur leurs connaissances du soleil et des UV, du design d’objets et de matériaux tels que les pigments photochromiques (pigments qui se teintent en présence d’UV).

En groupe, ils ont développé une « Horloge à UV », un objet à installer dans des parcs pour afficher l’indice UV et les protections solaires à mettre, des « Boites à expériences scientifiques » qui nous apprennent comment nous protéger ainsi que le jeu « Chemin UV », un jeu de plateau qui consiste à parcourir un chemin sans se faire toucher par les UV.

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