Retour d'expérience

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Projet : "C'est quand qu'on va où ?"

Dans le cadre de ma présence au collège Cesaria Evora avec le projet AIMS, mon intervention s’est déroulée selon deux axes complémentaires.

D’un côté, dans les classes, l’objectif était d’insuffler un esprit de bienveillance et de solidarité permettant aux élèves de gagner en confiance. L’idée était de leur donner un espace où ils puissent s’exprimer artistiquement devant leurs camarades, travailler la conscience de soi, leur position face au monde et leur donner les outils pour s'exprimer face au collectif.

D’un autre côté, l’atelier du mercredi après-midi a poursuivi ce travail en approfondissant la cohésion de groupe, la conscience du corps et de la voix, et en créant un spectacle qui interroge la place de l’individu face au groupe, à la classe, à la famille, et à l’adolescence elle-même.

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Donner du sens

Le titre "C’est quand qu’on va où ?" fait référence à une chanson de Renaud où un enfant questionne son père sur le monde qu'il ne comprend pas. Cette chanson est le reflet parfait de notre démarche : chercher un sens au bouleversement de l'adolescence et trouver sa place dans les groupes sociaux et familiaux.

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