Mon atelier s'est basé sur l’idée que le jeu constitue une passerelle vers l’image et la réalisation. À travers différents exercices d’improvisation, nous avons progressivement créé des scènes que nous avons ensuite explorées à l’aide de la caméra.
Ce cheminement s’est articulé en trois étapes, chacune donnant lieu à un projet abouti.
Dans un premier temps, nous avons expérimenté l’exercice du roman-photo, qui a permis au groupe d’imaginer un récit sensible, reflétant ses propres expériences et émotions. Ensuite, nous nous sommes réapproprié certaines scènes issues des films visionnés collectivement, ce qui nous a amenés à concevoir un dispositif reliant jeu et prise de vue caméra. Enfin, ce processus a abouti à l’écriture et à la réalisation d’un court-métrage de six minutes, centré sur la thématique du harcèlement scolaire, sujet que le groupe tenait à défendre avec force.
Résumé de Les Héros des rêves : témoin du harcèlement subi par une camarade, Johan, impuissante, s’évade dans son imaginaire, et se projette en super-héroïne afin de pouvoir la sauver.