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Lors de cette résidence, Sophie a dirigé un projet pédagogique et artistique « Libertalia » visant à sensibiliser les élèves à des questions de société à travers l'art.
Le thème du racisme a été abordé de manière interdisciplinaire, mêlant musique, effets sonores, danse et narration. Les élèves ont participé activement à divers ateliers, incluant la création musicale, l’écriture et l’expression corporelle, leur permettant de s’approprier le sujet tout en développant leur créativité et leurs compétences.
Cette résidence a également été enrichie par des moments d’ouverture culturelle, avec des visites de lieux emblématiques et des échanges avec des artistes invités.
L'un des moments marquants a été l'enregistrement d'une œuvre sonore collective, reflet de l'engagement et de la cohésion des élèves tout au long du projet.
La résidence s'est conclue par un spectacle final où les élèves ont raconté leur histoire, transformant la cantine de l'école en une salle de spectacle géante et participant activement à l'organisation de l'événement. Ce projet a non seulement aidé les élèves à développer leurs compétences artistiques, mais il a aussi créé une micro-société de tolérance, reflet de l'esprit de cette résidence et de la réflexion sur des enjeux sociaux majeurs.
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